Xbox 360 - Kinect

Todos los amantes a los Video Juegos ya llego la hora de soltar el control remoto y de ponerte en pie y jugar. El nuevo sistema de Xbox 360 – Kinect combina la tecnología de sensores de movimiento y reconocimiento de voz que te permite interactuar con la pantalla de tu TV.
La ventaja de este sistema es que ayuda a desarrollar tu sistema motor, ejercita tu cuerpo mientras te divierte junto a tu Familia.
Algunos juegos que les puedo recomendar son Kinect Adventure, donde te permite experimentar un viaje en un río, simula que están en el fondo del mar en una gran pecera y los peces rompen el cristal y tienes que reparar el mismo, también puedes flotar en el espacio y capturar burbujas, entre otras actividades. Algo que te puedo asegurar que cuando termines el juego debes tener al lado un suministro de agua y una toalla para secar tu sudor. Otro juego lo es Dance Central, desarrolla tus habilidades artísticas con excelentes coreografías de bailes desde niveles, fácil, moderado y difícil. Puedes conectarte al internet y comprar tu propia música y tus propios maestros de baile. Si este juego te hace sudar la gota gorda de tu cuerpo y todavía deseas mas y te invito a tener tu propio entrenador personal donde te diseña un programa de ejercicios a Tú necesidad, con el Juego Fitness Shape puedes personalizar rutinas de ejercicios para cardiovascular , esculpir el cuerpo , tonificar tus músculos y relajación con clases Zen y Yoga. Son impresionantes los juegos donde crea una imagen 3D, juegos de balance, boxeo entre otros.
Si piensa gastar dinero en un GYM, ahórralo y esta es una gran inversión. Ayuda a reducir la obesidad en los niños y adultos. Les puedo decir que siempre estado algo reacio a los videos juegos porque mi opinión no aporta al desarrollo de los niños pero este sistema me convenció a cambiar de opinión. Claro hay juegos que utilizar el control remoto regular y tradicional que no necesitan el sensor Kinect los cuales no compraría. Una de las recomendaciones que les puedo hacer antes de comprar un juego siempre verifica la clasificación del juego según la edad de tus hijos y dile no a los juegos violentos. Me gustaría que me comentaran sus experiencias con este nuevo sistema Kinect. Hasta luego… Fnazario.

Referencias : Foto recuperada del URL: http://blog.neuronaltraining.net/?p=16731

Tecnología Educativa en Epcot

Aquellos que son entusiastas tecnológicos y amantes de la conservación de nuestro planeta les invito a visitar el parque de diversiones Epcot en Disney, Orlando. Hace dos años visite este parque y no fue tanto la impresión que recibí. Pero en el mes de abril 2010 estuve visitando el parque y es super increíble las remodelaciones que han transformado el parque en uno lleno de nuevas tecnologías. Un excelente lugar para educar a nuestros hijos en cuanto al reciclaje, conservación del ambiente, cuidar nuestro planeta, recomendaciones para cuidarnos de una tormenta, huracán o terremoto, entre muchas otras atracciones divertidas. Puedes construir tu propio robot y manejarlo para hacer lo que tú quieras como sembrar, limpiar tu casa. La Atracción principal la enorme esfera que representa el parque fue completamente remodelada. Cada auto tiene una computadora que te guía por el recorrido con el idioma de tu predilección y al final del viaje puedes crear tu propio futuro. Mi hija menor y yo creamos nuestro fututo. Lo compartimos aquí en este video. Espero que lo disfruten.

Examen Final, Buenas prácticas con TIC apoyadas en las Políticas Educativas

Las innovaciones educativas en la TIC (Tecnología de Información y Comunicación) conlleva procesos de cambios en la forma que ofrecemos nuestras materias en el aula de clase. Principalmente este proceso debe incurrir en tres componentes principales que son: Nuevos procesos de enseñanza aprendizaje, la construcción de nuevos conocimientos y la transformación de la cultura escolar y docente. La aplicación e integración correctamente de estos nuevos procesos Tecnológicos nos puede garantizar una mejor calidad educativa para nuestros estudiantes.

El uso correcto de la TIC se puede definir como la incorporación de la docencia en el uso y manejo de la tecnología en el aula de clase utilizando nuevas formas de llevar el proceso de enseñanza aprendizaje. El estudiante aprende a aprender construyendo sobre su conocimiento uno nuevo e incorporando las nuevas herramientas que su maestro le muestra.

Las buenas prácticas del uso de la TIC se deben basar en la incorporación de estas al currículo de la clase. Así creando nuevos contenidos académicos los cuales pueden promocionar en su organización escolar de forma que sirva de motivación a otros maestros y estudiantes para que puedan realizar diferentes actividades educativas que envuelvan la colaboración de la comunidad escolar.

Referencia:

De Pablos Poris, J. y Jiménez Cortés, R. (2007). Buenas prácticas con TIC apoyadas en las Politicas Educativas: Claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias ECTS, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 6(2), 15-28. [http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/]

Educación Virtual - Impacto en la Academia - Video Conferencia

El pasado 11 de febrero de 2010 el grupo de estudiantes que componen la clase de EDUC 6004 – Sistema de Información en la Gerencia Educativa, estuvimos participando de una video conferencia con la Dra. Bonilla, Profesora en la Universidad Interamericana de San Germán. Durante la charla la Dra. Bonilla interactuó mediante el sistema de cámaras con cada uno de los alumnos, ofreciendo la oportunidad de conocer los diferentes recursos tecnológicos que nos permite el sistema de Video Conferencia. Algunas de las herramientas utilizadas lo fue: Presentación de PowerPoint, Películas en DVD y Proyector de cámara de documentos.

La Educación Virtual crea una separación física entre el profesor y el estudiante pero están unidos por la tecnología. El profesor tiene que crear estrategias de enseñanza tecnológicas para crear un ambiente virtual que la distancia sea menor con el estudiante por medio de la interacción del alumno con los elementos interactivos virtuales.

Además de la demostración del sistema de video conferencia, aprendimos del nuevo fenómeno de las Universidades Administrativas o Corporativas como: Motorola “University”, “Hamburger University” de Mc Donalds entre otras. También dialogamos de los consorcios universitarios como: Universia del Banco Santander y HETS.

Deseo agradecer a la Profesora Madeline Ortiz y a la Dra. Bonilla por permitirnos tener tan agradable experiencia mediante el uso de la video conferencia.

Portal Electrónico November Learning

Esta organización capitaneada por el Sr. Alan November provee diferentes herramientas que sirven de ayuda a los maestros y escuelas para poder maximizar el uso de las herramientas tecnológicas con las que cuentan durante el proceso de enseñanza aprendizaje.

Sus presentaciones invitan a la reflexión, creatividad y motivación para todos los que participan de sus servicios. Sus experiencia como educador, consejero, y coordinador de programas tecnológico nutren a su equipo de trabajo en el desarrollo de herramientas que ayudan a los maestros en la aula de clases.

Para Alan November no es la tecnología lo que es importante; sino la forma en que es utilizada. A través de sus libros “Empowering with Technology” y “Web Literacy for Educator”, brinda diferentes estrategias para mejorar los currículos escolares y presenta experiencias de diferentes maestros en la utilización de la tecnología.

Referencias:

Portal electrónico http://novemberlearning.com/team/alan-november/

Dudas Boricuas

Pérez (2008) en su libro ¿Cuál es tu duda? Nos presenta el tema: Dudas Boricuas. Esta sección me llamo la atención porque nosotros los puertorriqueño en ocasiones utilizamos diferentes adjetivos y vocabulario que desconocemos su procedencia o porque lo escuchamos decir de otras personas. Pero nunca nos damos a la tarea de buscar su real significado en un diccionario. Aquí descubrí un dato curioso, Sabias que los perros que llamamos Satos o realengo tiene dueño. El adjetivo realengo en la edad media era utilizado por los reyes para identificar lo que no le pertenecía a la iglesia o a los nobles, por tanto le pertenece al Estado. El nombre de Sato proviene de Cuba, que significa vago o callejero. Por lo tanto un perro sato o realengo no tiene dueño pues pasa al poder o pertenecer al Estado. O sea todos los perros realengos en Puerto Rico le pertenecen al Estado.

Los puertorriqueños disfrutamos de una variedad de alimentos, postres y dulces, nos comemos un límber o un línberg. ¿Cuál es la ortografía correcta? ¿Cómo se escribe? Aquí con Pérez (2008) acaramos esta duda. La ortografía Límber ha sido adoptada como correcto, se define como un cubo congelado de sabor a frutas, pero sabias que los constructores utilizan los Límber para definir un cubo de hormigón donde se colocan las varillas o el falso piso para que una estructura quede a la altura deseada. Porque, Línbergs por el nombre de aviador Charles Lindbergh que volaba en su avioneta en forma de cubica, de ahí la forma de cuadro del Límber.

Qué me dices del Payco, viene de las iniciales “Puig, Abraham y Compañía” de los dueños de una bombonera en San Juan. PAYCO se define el helado que sostenemos con un palito pero en el Tesoro lexicográfico español se conoce como un vendedor ambulante.

Este libro tiene muchas palabras, adjetivos y sustantivos que nos ayuda como futuros líderes educativos aprender a utilizar la forma correcta de expresarnos tanto oral como escrito.

Referencias:

Pérez, L.N. (2008) ¿Cuál es tu duda?. En Dudas Boricuas. (pp.49-54).Puerto Rico: Editores Mariana

Imagen recuperada el 2010, 2 febrero de: URL: http://www.uprm.edu/news/media/articles/as2009024B2.jpg

Cap. 8 Podcasting, Video and Screencasting, Live Streeaming

Publicaciones Multimedia para las masas, asi inicia el sub tema de este capítulo 8. Una de las herramientas presentadas aqui, que se puede incorporar en los procesos de enseñanza aprendizaje son los "podcasting".

¿Que son los "Podcasting"? es una forma de distribuir información mediante un archivo multimedia. El "podcasting" permite que sea reproducido utilizando "itunes" o "window media player" por lo regular estan grabados en el formato mp3 o ogg. El "podcasting" se asemeja a una subcripción hablada o narrada que recibimos a través del Internet, se puede comparar con la lectura de un "blog" o como escuchar una estación de radio. En otras palabras es una grabación de audio la cual puede ser hablada sobre diversos temas. En ocasiones muchas personas crean un guión o libreto sobre un tema en particular. La ventaja es que el archivo puede ser almacenado en un reproductor de mp3 o en su computadora y accesar al mismo sin la conexion de internet. Su aplicación en la sala de clase ayuda a poder trabajar con las divesidades individuales de aprendizaje de nuestros estudiantes.

Tambien tenemos las publicaciones en video, esta es una combinación del audio con imagenes que ayudan a los estudiantes a desarrollar un tema en particular y desarrollar su creatividad.

Los "Screencasting" es otra herramienta que conlleva un poco mas de preparación para los estudiantes donde crean secuencias en videos conbinadas con audio.

Estas herramientas hacen la diferencia al desarrollar un tema dentro de la sala de clase. El libro muestra diferentes ejemplos de como escuelas utilizan estas innovaciones tecnologícas para crear su propia emisora de radio vía internet que mantiene informado a los estudiantes de temas de interes y otras actividades que ocurren en el plantel escolar.

Adjunto a este "Blog" se menciona un ejemplo de un web page donde hay ejemplos de "podcasts" de un curso de aprender inglés vía internet. Estos archivos son completamente gratuitos y se pueden bajar las diferentes lecciones a un reproductor de mp3 y escucharlos sin necesidad de estar "online". Al igual que los "FlashCards" es parecido a un video de forma interractiva que permite a los estudiantes contestar preguntas como escoge, ciertos y falso instantaneamente obtener los resultados. Para mayor información pueden hacer referencia a: http://www.spanishdict.com/ en este portal web encontraran ejemplos de "postcast", "flashcards" y videos que pueden suscribirse mediante un RSS y aprender sobre diversos idiomas. El portal se especializa en los idiomas Inglés y Español.

Referencias:

Richardson, W. (2009). Blogs, Wiki, Podcasts, and other Powerful Web Tools for Classrooms. Segunda Edición. (Cap.9. pp.109-127). Thousand Oaks, CA : Corwin Press.

Imagen del libro recuperada el 2009, 17 de enero de: URL: http://images.armazon.com/images.P/1412959721.jpg